Dokument #2009389

Gladwell, Catherine (Autor), veröffentlicht von FMR – Forced Migration Review

Accessing and thriving in education in the UK

https://www.ecoi.net/en/file/local/2009389/gladwell.pdf
ecoi.net-Beschreibung:
Artikel über den Bildungszugang für Asylwerber·innen (Verzögerungen aufgrund langer Wartelisten; Widerwillen der Schulen, Schüler·innen in der Oberstufe aufzunehmen; weitere Themen)
Land:
Vereinigtes Königreich
Quellen:
Gladwell, Catherine (Autor), veröffentlicht von FMR – Forced Migration Review
Veröffentlicht:
März 2019
Originallink:
https://www.fmreview.org/sites/fmr/files/FMRdownloads/en/education-displacement/gladwell.pdf
Dokumentart:
Spezieller Bericht oder Analyse
Sprache:
Englisch
Dokument-ID:
2009389

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