Dokument #2009381

Chinnery, Julie (Autor), veröffentlicht von FMR – Forced Migration Review

Jordan: education policy in transition

https://www.ecoi.net/en/file/local/2009381/chinnery.pdf
ecoi.net-Beschreibung:
Artikel über den Bildungszugang für Kinder (gefährdete Gruppen; zertifizierte informelle Bildungsprogramme)
Land:
Jordanien
Quellen:
Chinnery, Julie (Autor), veröffentlicht von FMR – Forced Migration Review
Originallink:
https://www.fmreview.org/sites/fmr/files/FMRdownloads/en/education-displacement/chinnery.pdf
Dokumentart:
Spezieller Bericht oder Analyse
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
März 2019
Dokument-ID:
2009381

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